Devant l'urgence du problème du réchauffement climatique, de la raréfaction de l'eau, de la perte de biodiversité... le LFS a décidé de s'engager à sensibiliser l'ensemble de sa population, élèves et personnel, au travers d'actions concrètes. Ainsi, conformément aux recommandations du ministère, notre EEDD (éducation à l'environnement pour un développement durable) peut s'appuyer sur notre EDDD (Etablissement en démarche de développement durable). La théorie rencontre la pratique dans un ensemble cohérent et satisfaisant pour élèves et professeurs.

Dans ce but, un groupe EEDD se rassemble depuis septembre 2006 au sein du LFS. Il est composé de membres de l'administration, de parents et d'enseignants, mais les élèves sont libres de proposer leurs idées.
Les objectifs du groupe EEDD consistent en une réflexion et des actions (menées en accord et avec tous les acteurs du LFS) autour des thèmes suivants :

- Favoriser une éducation au développement durable cohérente tout au long de la scolarité des élèves

- Intégrer le développement durable au LFS par :
  * la rationalisation des consommations (lutte contre les gaspillages) : électricité, eau, papier...
  * la mise en place du recyclage (papier, canettes, piles, plastiques, cartouches d'encre...)
  * la construction de bâtiments plus respectueux de l'environnement
  *…

- Pour nous motiver, nous sommes entrés dans la démarche de labellisation évolutive ''éco-école''. Nous avons eu le label en 2008-09 et en 2009-10, y parviendrons-nous ?... Nous allons aussi essayer cette année de suivre le "Schools' Green Audit programme''.

- Le LFS est enfin responsable sur la zone Asie de l'APP (Action Pédagogique Pilote) ''développement durable''. Cela signifie que le LFS doit mettre en place, avec les établissements de la zone, un projet global de développement durable et alimenter le site de zone sur ce thème. Nous organiserons un séminaire en septembre/octobre 2010 (date à préciser) sur ce thème.

Actions 2009-2010 :

- Notre thème ''éco-école'' cette année est la gestion de l'électricité. Nous travaillons à maintenir voire baisser notre consommation électrique. Quelques exemples ? Des capteurs de mouvements ont été installés pour éviter que des lumières soient allumées toute la nuit. La piscine est également éteinte la nuit.

- Nous n'avons bien entendu pas oublier le recyclage (notre thème de l'an dernier). La classe de CM2 de Madame Rohmer continue à faire le suivi. Nous revendons nos matières secondaires (déchets) à Véolia ce qui nous permet d'augmenter substantiellement notre budget ''DD''. Cette année en plus du papier, des cartouches et de l'aluminium, nous recyclons le plastique !

- Nous espérons avoir d'ici la fin de l'année scolaire, ou au maximum d'ici fin 2010 le schools' Green Award. Peut être pas le plus prestigieux dès notre première année (Lotus), mais nous espérons au moins le Palm ou Hibiscus...

- Pour la 3ème année consécutive, un temps de travail lors de la pré-rentrée, a permis de mettre en cohérence tous les cours EEDD dispensés au LFS.  Pour voir TOUT ce que le LFS prévoyait en septembre de proposer aux élèves cette année : ce document synoptique

- Nous continuons les cours EEDD : reforestation des mangroves, étude du ''peuple migrateur'' et lutte contre les gaspillages à la cantine avec les 6èmes...

- Lancement d'un nouveau projet de l'AEFE, proposer à TOUTES les familles : ''L'eau, et si on s'y mettait tous''.

Temps 1 : / Temps 2 : / Temps 3 : / Temps 4 :

 

> Pour voir les actions des années passées, cliquez ici !

 

Comment agir ?

Quelques idées pour réduire notre empreinte écologique :

      - Pensez à éteindre les lumières et la climatisation avant de quitter les salles de classe, et le soir les appareils ET les veilles...
      - Utilisez la climatisation de façon raisonnée : 25°C c'est la température idéale
      - éviter de produire trop de déchets (tout ce qui est jetable (gobelets), photocopies...) et trier ce qu'on jette !

 

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ENSEMBLE, NOUS POUVONS FAIRE CHANGER LES CHOSES !