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"Apprentissages fondamentaux et ouverture"

Les buts de l'école élémentaire, comme les a défini le ministère de l'éducation nationale, sont "d'assurer l'acquisition des instruments du savoir : expression orale et écrite, lecture, mathématiques. L'enseignement dispensé à l'école élémentaire stimule l'intelligence, la sensibilité artistique, l'habileté manuelle et physique et les capacités sportives. Il offre des bases dans les domaines de la musique et de l'art plastique, et, en partenariat avec la famille, entreprend l'éducation morale et civile de l'enfant".

L'école élémentaire est organisée en cycle afin de structurer de manière optimale l'acquisition des connaissances et d'offrir les souplesses indispensables au respect de la diversité des élèves :

Pour les élèves francophones, les cours d'anglais continueront à raison de 3h15 au CP, 4h30 au CE1 dont 1h30 de sport en anglais.
Le cycle des apprentissages fondamentaux (CP et CE1) met particulièrement l'accent sur le français et les mathématiques. Il a par ailleurs été montré que des élèves anglophones qui joignent l'école élémentaire apprennent rapidement à parler français couramment. Des cours de Français Langue Etrangère sont aussi dispensés au LFS pour faciliter la progression des enfants dont le français n'est pas la langue maternelle ;
Le cycle des approfondissements (CE2, CM1, CM2) poursuit ces apprentissages et s'ouvre à d'autres disciplines : histoire, géographie, enseignement scientifique, anglais, qui structureront leur scolarité au collège.
Depuis septembre 2005, les heures d'enseignement en anglais iront de 3h15 au CP à 5h15 au cycle 3. Cet enseignement est dispensé par des professeurs d'origine anglo-saxonne. "Une initiation au chinois sera possible à partir du CE2. Il existe au sein d'une même classe différents groupes de niveaux, offrant un enseignement adapté aux élèves d'origines diverses.

Avec le désir de participer au maximum à l'épanouissement des élèves, un large panel d'activités regroupant des disciplines variées (sport, musique, dessin, théâtre, informatique etc..) a été mis en place, autant dans le cadre des cours que dans le cadre des Activités Extra-Scolaires.

La classe de découverte, au niveau des classes de CM1 ou CM2, est aussi une expérience unique pour les élèves d'étendre leurs horizons vers une destination nouvelle pendant une semaine ou plus, en Malaisie, par exemple.